11 интересных игр для развития речи малыша

Совместная игра даёт повод слушать друг друга и пробовать новые слова. Выбирайте задания, которые интересны ребёнку и доступны ему сейчас. Ответом может быть слово, звук, жест или указание на картинку. Не превращайте игру в экзамен и не требуйте многократного повторения.

1. Комментатор. Коротко описывайте то, что делаете вместе: «Надеваем шапку», «Мяч катится». Оставляйте паузу для ответа. Участвовать может любой близкий взрослый.
2. Моя энциклопедия. Подберите крупные понятные картинки по одной теме: транспорт, одежда или животные. Называйте изображение и обсуждайте знакомые детали. Не обязательно покупать специальные карточки.
3. Весёлый мяч. Катайте друг другу мягкий мяч по полу. Сопровождайте передачу простыми словами: «Тебе», «Мне», «Едет мяч». Можно по очереди называть цвета или игрушки, если это уже доступно ребёнку.
4. Говорящие игрушки. Устройте диалог между двумя игрушками: одна здоровается, другая отвечает. Электронная игрушка для этого не нужна. Если используете звуковую модель, обсуждайте услышанное вместе.
5. Закончи предложение. Начните знакомую фразу: «Кукла спит в…». Если ребёнку трудно, предложите два варианта или закончите сами. Здесь важен смысл, а не безошибочное произношение.
6. Сравни предметы. Возьмите два мяча или две машинки и найдите отличия: цвет, размер, рисунок. Сначала покажите пример: «Этот мяч большой, а этот маленький».
7. Придумай сказку. Выберите двух персонажей и место действия. По очереди добавляйте событие: мишка пришёл в гости, зайчик предложил чай. Ребёнок может двигать фигурку или выбирать продолжение вместо длинного рассказа.
8. Слова нараспев. Пойте знакомые песенки и проговаривайте короткие рифмовки. Предложите закончить любимую строчку, но спокойно продолжайте сами, если ребёнок не хочет.
9. Кому угощение? Организуйте игрушечное чаепитие. Спросите: «Кому дадим чашку?», «Что предложим кукле?». Называйте посуду и действия, распределяйте роли.
10. Загадки. Опишите знакомый предмет, который находится рядом: «Круглый, красный, катится». Предложите найти его и затем поменяйтесь ролями. Начинайте с одного-двух очевидных признаков.
11. Кто как звучит? Озвучивайте игрушечных животных и транспорт: «Мяу», «Гав», «Би-би». Чередуйте звуки со словами и короткими фразами: «Кошка мяукает». Это игра в общение, а не упражнение для постановки звуков.

Как поддержать интерес

Заканчивайте, когда ребёнок устал или переключился. Подбирайте игрушки по возрастной маркировке; мелкие детали держите вне доступа детей, которые тянут предметы в рот. Эти игры не заменяют оценку речи и слуха. Если развитие речи или понимание обращённой речи вызывает вопросы, обсудите их с логопедом; при сомнениях в слухе обратитесь к специалисту по слуху.

Дополнительные советы: рекомендации по поддержке речевого развития, опубликованные при участии ASHA.